6000年年度波士顿阻止第二周开始中学的学生

在接下来的五天,中学6000多名学生和300名教师在波士顿将拨出37间学校日常的课程参与创新,实践科学与工程项目由i2学习与麻省理工学院合作和其他领先的干细胞组织。2^nd年度波士顿干星期包括动态雕塑等课程,构建一个交互式友好的怪物,数字游戏设计,城市农业和手术技巧。此外,根据去年的成功,学校将进行五i2月,提供他们的第六的成绩特别四周STEM-led跨学科课程。

茎周由i2学习与波士顿公立学校和领导合作赞助商MathWorks和顶点,额外的支持(merrill Lynch)基础上,国王家庭基金会,马萨诸塞州生命科学中心和波士顿的基础。金宝app

”我的第六、第七和第八年级,茎一周就像找到入口点到他们的心脏和灵魂,“马约莉索托,赫尔利的主要学习双语学校。“去年,我们孩子们戴着护目镜和实验室外套,与人类心脏的血液经过它。他们能够使基于他们看到连接和推论,并将其连接到他们读过的东西。他们不仅有经验的学习,拥有它。就好像他们已经沉浸在一个激动人心的解决问题的社区。”

成功后在去年的茎,五所学校选择超出一周,驾驶i2月,长达一个月的计划。取代传统的第六年级课程从10月底到感恩节,这些学校将实现一个特别建立一个月球殖民地的扩展版本课程。除了许多干细胞活动,包括在月球上建造一个可持续的殖民地,六年级将覆盖其他学校学科通过阅读和写作科幻小说,发现太空探索和开发自己的新殖民地的政府形式。

“这些学校真的很领先的教育将如何寻找下一代。”伊森伯曼说,首席执行官,i2学习。“我们是兴奋与波士顿公立学校和关键业务伙伴MathWorks和顶点,以及当地基金会的支持使我们对学生产生深远影响,教师和学校。”金宝app

”的一个最直接和有效的方式建立一个强大的未来劳动力的科学家和工程师在中学为干细胞产生兴奋,“MathWorks CEO杰克说。“我们的目标是确保学校访问工具,课程和培训需要建立必要的兴趣和能力为学生追求干的事业。”

“像我大多数的科学家朋友,我迷上了科学早期杰出的五年级的老师。发展下一代的科学家都是关于捕捉孩子早期和显示他们的想象力多么有趣科学可以,”杰弗里•莱顿博士说,董事长,总裁兼首席执行官的顶点。“我们高兴与组织像i2学习分享我们的承诺将遏制学生的实践学习机会的城市波士顿。”

看到波士顿干周行动,看这个一分钟的视频。

遵循学校进步,田径队的进展,从近年来,看到图片搜索# BOSTONSTEMWEEK在Twitter上。

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成功后在去年的茎,五所学校选择超出一周,驾驶i2月,长达一个月的计划。取代传统的第六年级课程从10月底到感恩节,这些学校将实现一个特别建立一个月球殖民地的扩展版本课程。除了许多干细胞活动,包括在月球上建造一个可持续的殖民地,六年级将覆盖其他学校学科通过阅读和写作科幻小说,发现太空探索和开发自己的新殖民地的政府形式。

“这些学校真的很领先的教育将如何寻找下一代。”伊森伯曼说,首席执行官,i2学习。“我们是兴奋与波士顿公立学校和关键业务伙伴MathWorks和顶点,以及当地基金会的支持使我们对学生产生深远影响,教师和学校。”金宝app

”的一个最直接和有效的方式建立一个强大的未来劳动力的科学家和工程师在中学为干细胞产生兴奋,“MathWorks CEO杰克说。“我们的目标是确保学校访问工具,课程和培训需要建立必要的兴趣和能力为学生追求干的事业。”

“像我大多数的科学家朋友,我迷上了科学早期杰出的五年级的老师。发展下一代的科学家都是关于捕捉孩子早期和显示他们的想象力多么有趣科学可以,”杰弗里•莱顿博士说,董事长,总裁兼首席执行官的顶点。“我们高兴与组织像i2学习分享我们的承诺将遏制学生的实践学习机会的城市波士顿。”

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