罗马大学Tor Vergata研究生获得的编程和资产定价技巧

Herzel有几个教学目标对他的课程。为金融应用程序编码,他想花更多的课堂时间帮助学生解决问题和更少的时间在讲座涵盖基础。为资产定价,他想让学生更深入的了解通过编写代码来实现经济和金融理论和可视化的概念他们学到的东西。

Herzel之间的主要目标是为学生配备潜在雇主寻求的定量技能,为学生提供一个机会来展示他们的MATLAB能力获得认证。

Herzel利用校园范围内的许可在Tor Vergata MATLAB开发内容和教大学的理学硕士课程的金融和银行项目。

学生参加金融应用程序编码在他们的第一年。他们学习如何使用向量,矩阵,并在MATLAB表格数据,以及如何编写函数,处理缺失数据,模型实验数据。

在每个周类会话之前,学生完成从金融应用MATLAB教程,在线培训课程通过大学的校园范围内的许可。许可MATLAB作业使学生工作在自己的笔记本电脑在校园的任何地方,减少对稀缺计算机实验室的需求时间。

Herzel开始每堂课的复习自学在线培训的材料覆盖。然后,他领导着一个关键概念覆盖那个星期的讨论。通常,学生参加测试,然后分享他们在MATLAB解决测试问题。金宝搏官方网站Herzel结束类通过引入概念接下来的一周。

二年级的学生资产定价使用MATLAB的技巧他们完成作业中获得的各种数学工具用于定价,如随机微分方程,在资产定价理论以及作业,包括定价使用布莱克-斯科尔斯模型或δ对冲套利。

通过非线性最小二乘优化作业包括校准模型,模拟随机过程和运行蒙特卡罗模拟价格衍生品和检查模型的理论结果。

完成课程后,学生有机会获得认证的MATLAB副凭据。Herzel自己是第一个在意大利接受教授MATLAB认证。超过30迄今为止,他的学生通过了测试和被认证。

Tor Vergata教员将MATLAB集成到其他课程在金融和银行业项目课程,包括课程项目组合管理中,学生使用MATLAB优化工具箱™来执行基于现代投资组合理论的投资组合优化。

• 优化课堂时间。“我们已经幸福的校园范围内的许可,因为访问它提供了MATLAB和许多工具箱,我们使用在我们的程序中,“Herzel说。“当我们发现异常的许可证还包括一个财富有用的在线课程,我们更开心,因为它意味着我们可以把教室的时间集中在核心材料而不是编码基础。”
• 通过可视化复杂概念学习。“随机微积分可以迷惑,很少有学生确信其价值的数学证明,“Herzel指出。“一旦他们用MATLAB看看它是如何工作的,然而,他们不太怀疑,准备运用布莱克-斯科尔斯和其他模型依赖于随机微分方程”。
• 学生毕业与受欢迎的技能。“我们项目的优势之一就是我们的毕业生的就业率,“Herzel说。“我经常听到雇主是多么宝贵的毕业生知道如何计划,和在我们的案例中,在MATLAB程序。MATLAB认证是一个额外优势,数十名学生取得了去年,我们预计今年有尽可能多的或多个认证。”