J A Rossiter,谢菲尔德大学
在本次网络研讨会中,我们将讨论三个目标。首先,我们如何让学生接触MATLAB,或者一般的计算机编程,并发展他们的技能?文献和轶事证据表明,现代学生很难适应编程,谢菲尔德大学自动控制和系统工程系的入门级学生也不例外。
我们提出了一种解决方法,它从学生那里得到了比以前更好的反馈。第二个和第三个目标是密切相关的:管理学生从高中到大学的过渡问题,培养学生成为独立学习者的信心。学生们习惯了被人“喂”和给予非常密切的支持,这在大学里是不合适的,而且确实是不可能的,他们努力应对所需的学习方式的改变。金宝app
主持人:J.A博士。自1992年以来,Rossiter一直是大学讲师,从Loughborough大学的数学科学部门开始,在2001年谢菲尔德的自动控制和系统工程之前。他以其对预测控制的研究贡献而闻名并撰写了课本场地。他致力于促进学习和教学的改进,是他贡献的几个奖项的收件人。
记录:2011年4月25日
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