玛丽·洛佩兹·德尔·波多,圣托马斯大学
对于计算在物理学中的重要作用,物理界有着强烈的共识,但在本科阶段,在拥挤的课程中为它找到一席之地是很困难的。有许多方法可以让学生接触计算物理。在大多数物理系,有一个单独的一学期的计算技术课程。在某些情况下,当没有开设这样的课程时,个别教员就会在他们现有的物理课程中临时嵌入计算。一些学校已经开发出了在整个课程中整合计算的方法。
在这节课中,我将介绍一种这样的方法,集中在圣托马斯大学二年级的现代物理课程上,该课程的实验室是计算物理的介绍。在本课程中,我们使用学生在MATLAB中编写的模拟来增加他们对所研究的物理系统的理解,探索理论的局限性,并将理论与实验联系起来。我讨论了这种方法的优点和挑战,并展示了一些课程材料的例子。
记录日期:2012年3月28日
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