Matlab Grader评估内容
开始为您的课程添加在线评估很容易。您可以查看关于自动Matlab的想法的示例问题®评估可以在你的课程中发挥作用。例子说明了如何:
- 设计评估
- 常见错误测试
- 为学生写丰富的反馈
- 帮助学生迭代和改进他们的解决方案金宝搏官方网站
探索下面的评估内容集合，以便在您的课程中使用。这些问题集仅供授权讲师使用。教官可申请进入客户支持金宝app或其指派的客户成功工程师或客户代表。
画廊图片(3)
在微积分中教授的概念的10个问题的集合。
- 适用于微积分I课程和需要同时掌握微积分I中所教概念的课程。
- 问题使用MATLAB来增强对使用微积分的概念和实践理解，通过专注于可视化，操纵和算法来解决工程和科学问题。
- 概念涵盖：限制，变化率，差异规则，逆函数，差异化应用和积分。
先决条件：
- 问题的先决条件是数学知识，包括微积分。
- 建议有初学者水平的编程经验，可以通过采取MATLAB斜坡弯道或对编程课程的介绍。
- 问题使用MATLAB符号工具箱。考虑用符号数学工具箱集合的问题补充它们以构建和评估学生熟练程度。
由David Manuel，德克萨斯州A＆M大学创建
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关于微积分II中所教概念的10道题。
- 用于在微积分II课程和课程中使用，要求在微积分II中授课的概念知识。
- 问题使用MATLAB来增强对使用微积分的概念和实践理解，通过专注于可视化，操纵和算法来解决工程和科学问题。
- 概念涵盖:积分的应用，积分的技术，序列和级数，参数和极坐标。
先决条件：
- 问题假设先决条件的数学知识，包括微积分I.
- 建议有初学者水平的编程经验，可以通过采取MATLAB斜坡弯道或对编程课程的介绍。
- 某些问题使用MATLAB符号工具箱。考虑用符号数学工具箱中的问题来补充他们，以评估学生的熟练程度。
由Mick Gockenbach，密歇根州科技大学创建
画廊（4张图片）
本科数字信号处理课程中教授的10个问题的集合。
- 适用于数字信号处理课程和需要同时掌握本课程概念知识的课程。
- 问题使用MATLAB提高对信号和系统，频域分析和滤波器设计中不同概念的概念和实践理解。
- 概念涵盖:信号产生，离散时间傅里叶变换，Z变换，数字滤波器设计和分析。
先决条件：
- 问题的前提是数学知识，包括微积分，线性代数和微分方程。
- 初级到中级的编程经验是推荐的，这可以通过采取MATLAB斜坡弯道或对编程课程的介绍。
伦斯勒理工学院的理查德·拉德克发明的
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机械系统动力学介绍课程概念概念的收集。
- 用于本科工程计划中的动态课程。这些问题也可以用于需要CoreQuisite的机械系统动态知识的课程。
- 概念包括:粒子的运动学和动力学，刚体平面运动的运动学和动力学，刚体三维运动的运动学，刚体一般运动的动力学。
先决条件：
- 问题的前提知识是经典力学和多元微积分。
- 建议有初学者水平的编程经验，可以通过采取MATLAB斜坡弯道或对编程课程的介绍。
由加利福尼亚州立理工大学Navid Nakhjiri创建
画廊（4张图片）
使用MATLAB介绍编程的111个问题的集合。
- 适用于编程导论课程和要求具备编程概念入门知识的课程。
- 问题从包括物理，工程和金融，包括物理，工程和金融，但在这些领域不需要先决条件知识。
- 涵盖的概念：变量和数据类型，矩阵和运算符，输入/输出，流量控制和循环，功能和图表。
先决条件：
- 问题的先决条件是数学知识，包括微积分。
- 不需要先前的计算机编程体验。
由Whatcom社区学院的Eric Davishahl创建
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关于数值方法课程中所教概念的10个问题。
- 适用于数值方法和分析课程。这些问题也可用于需要同时掌握数值方法知识的课程中。
- 概念涵盖:建模，计算机和误差分析，方程求解，线性代数函数，曲线拟合/逼近，数值求积，数值微分和常微分方程。
先决条件：
- 问题假设对微积分，线性代数和微分方程的先决条件知识。
- 建议使用初级级编程经验，这可以通过拍摄来实现MATLAB斜坡弯道或对编程课程的介绍。
由格鲁吉亚理工学院Marc Smith创建
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10个问题的集合作为使用符号数学工具箱的课程的补充资源
- 旨在评估使用符号数学工具箱功能和功能的介绍技能。
- 涵盖的概念：创建符号变量和表达式，评估符号表达式和功能，创建符号方程和关系，象征性地解决方程，并将符号函数转换为数字函数。
使用符号数学工具箱的集合:
- 微积分I.
- 微积分II
由MathWorks创建
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本科系统动态和控制课程中教授的概念的10个问题的集合。
- 用于用于系统动态和控制课程和课程，需要在本课程中授课的概念的概念知识。
- 这些问题使用MATLAB来增强在建模、系统分析和控制器设计中对不同控制概念的概念和实际理解。
- 概念涵盖:系统识别，时域和频域系统响应，系统稳定性，根轨迹设计技术，PID控制。
- 在系统动态和控制课程中使用自动评估的问题制定的相关背景读数
R. C. Hill和Y.Parvini，“系统动态和控制课程中的软件检查计划自动化，”2018年度美国控制会议（ACC），密尔沃基，WI，2018，PP。345-351。
先决条件：
- 问题的前提是数学知识，包括微积分，线性代数和微分方程。
- 建议有初学者水平的编程经验，可以通过采取MATLAB斜坡弯道或对编程课程的介绍。
由Richard Hill，底特律大学慈悲创建
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