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麻省理工学院在实验室和教室整合癌症研究

挑战

通过识别蛋白质和分析它们的相互作用来改进癌症诊断技术

解决方案

使用MathWorks工具,学生和研究人员可以分析质谱数据,模拟复杂的蛋白质相互作用,并可视化结果

结果

  • 教育与研究相结合
  • 缩短一个数量级的计算时间
  • 研究资助赢得了

“研究人员通常对结果感兴趣,而不是编程。Matlab使我们能够以更高的抽象思考,花费更少的时间开发,调试,测试和创建图。结果,我们将研究结果更快地获得了更快的。”

吉尔艾托维茨博士,马萨诸塞州理工学院和哈佛大学
Alterovitz博士介绍了生物分子网络。

在最早的阶段诊断癌症可以大大提高患者的生存机会。例如,卵巢癌通常仅在进入三个或四阶段之后才识别。对于阶段患有一两阶段疾病的患者,五年内存活的几率从不到50%增加到约95%。

马萨诸塞州理工学院(麻省理工学院)的研究人员和学生正在通过检查血液蛋白来探索患者在早期阶段诊断癌症的方法。使用MathWorks工具,这些研究人员正在识别仅在癌症患者中存在的蛋白质和蛋白质相互作用,以实现早期癌症检测。学生使用MathWorks工具来学习并促进研究小组的努力,同时获得了推动未来生物医学进步的知识和经验。

“在生物信息学中,两年前进行的研究被认为是旧的。随着Mathworks工具,我们可以在MIT / HARVARD的NIH生物医学信息学家吉尔艾米特博士博士说,我们可以参与我们的小组正在进行的前沿研究。”卫生科技分工。“MathWorks工具使研究小组和学生包括生物专业和工程师 - 包括研究,并花费更少的时间编程。”

将复杂生物分子网络(左)转换为抽象表示(右)的新方法是促进其固有组件的发现和表征。

挑战

为了更好地鉴定可能发出癌症存在的蛋白质,MIT和哈佛医学院的研究人员,包括Alterovitz,Marco F. Ramoni和Isaac S. Kohane,并寻求将质谱(MS)结果结合在蛋白质如何相互作用的知识。MS数据包括可以分析的特征峰和谷,以区分样品中的分子化合物。研究人员需要工具来处理此数据并构建复杂的模型以表示蛋白质相互作用。

“我们不得不分析包含数百万数据点的质谱数据,”Alterovitz解释说。“我们还需要模拟交互生物分子网络,执行统计计算,以及对该网络性质的其他分析,并将这些与质谱结果相结合。”

与本研究同时,Alterovitz还发起并定向了一个名为的新课程生物信息学与蛋白质组学:基于工程问题解决方法.高年级本科生以及研究生一年级和二年级的学生都参加了课程。Alterovitz希望通过一套工具使课程标准化,使学生能够从正在进行的研究中受益,同时也容易学习。

“因为我们有时间限制,我们不想浪费时间教学生一门新语言,”Alterovitz解释说。“我们需要一个大多数学生都已经熟悉的工具,一个生物学家和工程师都能轻松掌握的工具。”
利用MATLAB分析和生成生物网络,通过3D立体眼镜、语音识别和头部跟踪进行交互研究。

解决方案

麻省理工学院的研究人员正在使用Mathworks工具来推进生物信息学和蛋白质组学。麻省理工学院学生正在使用相同的工具来获得这些领域的动手体验。

在实验室里

Alterovitz和他的研究小组使用了MATLAB®开发分析MS数据的算法,并对由20,000多个节点和100,000条边组成的蛋白质相互作用网络进行建模。每个网络节点代表一个与蛋白质相关的质量,每条边代表节点之间的相互作用。

研究人员还使用MATLAB来可视化与其他生物医学研究人员共享的数据,绘图结果和访问数据库。

由于MS数据类似于声音或语音数据中的一系列峰值和谷,因此研究人员可以应用信号处理技术来处理数据。MIT研究人员使用信号处理工具箱™来处理此MS数据和应用过滤器以消除噪声和无关数据,使它们能够集中在更可管理的数据集上。

Bioinformatics Toolbox™使团队能够从各种互联网资源中快速获取有关蛋白质的信息。该团队使用生物信息学工具箱计算分子量,获得氨基酸序列以及特定蛋白质的其他属性,并将信息下载并解析成MATLAB可访问的数据结构。

麻省理工学院研究人员使用统计和机器学习工具箱™来计算网络属性,包括连接和电力法分布。它们使用用于使用统计和机器工具箱计算样品中蛋白质数量的模型,以简化曲线拟合并产生负二项式,伽马和指数分布。

本集团的研究涉及数百名患者的数百万MS数据点。但是,由于每个患者的数据都是独立的,因此处理信息的任务是对并行化的理想选择。使用并行计算工具箱™和MATLAB并行服务器™,该组在大型计算机上同时执行其MATLAB算法。

该小组在不同的处理器上独立分析每个病人的MS数据。Alterovitz解释说:“并行计算工具箱不仅大大减少了计算时间,还使我们能够快速地对这种方法进行编程。我们没有学习分布式编程,而是使用我们现有的MATLAB代码,并使用并行计算工具箱使其并行。”

该团队还使用了一种分布式方法,通过将网络划分成块并并行运行任务,来加快网络属性和统计数据的计算。

在课堂上

对于生物信息学和蛋白质组学课程,Alterovitz和他的同事教练选择了Matlab的易用性,与其他工具的互操作性,以及在提高抽象水平下提出概念的能力。

“大约90%的课程已经使用了matlab,”艾伦托茨说。“每个人都开始立即使用matlab - 即使是那些没有先前经验的人 - 因为你不需要知道如何编程以便使用它。”

此外,Matlab为学生提供了一种简单的方法来获取和学习在麻省理工学院和哈佛达的领先研究。

该课程的教学方法以阐述理论为基础。它涉及使用一组有限的概念和例子,并逐渐增加复杂性。Alterovitz解释说:“MATLAB本质上支持不同层次的复杂性,通过不同层次的抽金宝app象。在开始阶段,学生运行代码并可视化结果。之后,他们可以探索、更新,甚至将代码与其他编程语言整合,以添加更多细节。”

课程作业还反映了这种方法跨生物水平。学生们首先使用MathWorks工具来分析基本DNA序列信息。然后,它们进展到更复杂的表达数据,蛋白质,并最终使用网络模型在蛋白质和其他分子之间的相互作用。

结果

  • 教育与研究相结合.“有了MATLAB,我们可以为学生提供我们组和其他组的最新代码和研究结果,”Alterovitz说。“有了他们获得的经验,学生们可以协助研究小组,为我们的努力做出贡献。”

  • 缩短一个数量级的计算时间.“使用MATLAB代码的分布式方法,我们在一个计算机集群上运行我们的分析,并将计算时间减少了一个数量级——从大约一周减少到远远少于一天。这是至关重要的,因为我们面临着会议的最后期限,而结果在我们的工作被接受方面发挥了关键作用,”Alterovitz说。

  • 研究资助赢得了.“在完成课程后,一名生物学学生在我的研究小组工作后,下学期并获得了麻省理工学院本科研究机会计划补助金,”Alterovitz说。“与Matlab一起,他很快就成了富有成效,并及时得到结果,以申请该授予;这将不可能。”

麻省理工学院是世界上提供MATLAB和Simulink校园访问的1300所大学之一。金宝app通过校园范围许可,研究人员、教师和学生可以访问最新版本的产品的公共配置,以便在教室、家中、实验室或实地使用。下载188bet金宝搏

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