教学中的物理系统建模-技术与教学
Mischa Kim, MathWorks
Sebastian Malack, MathWorks
动力系统建模是工程和科学学位课程的一个组成部分。质量-弹簧-阻尼系统是学生在第一年开始工作的主要例子之一。
在本次网络研讨会中，我们将借助旋转摆演示不同的建模方法和哲学。我们从MATLAB中的符号和文本建模开始，并使用Simscape/SimMechanics学习高级物理建模技术。我们展示了第一种方法如何很好地复制了新生课程中教授的传统纸上笔计算，以及物理建模环境如何允许分析高级课程中遇到的复杂系统。我们将比较两种建模方法的建模复杂性和可访问性，并创建动画作为有效的验证手段。
关于主讲人
Mischa Kim拥有维也纳理工大学物理学硕士学位和弗吉尼亚理工大学航空航天工程博士学位。毕业后，Mischa加入了Embry-Riddle航空大学，从事航天器动力学和控制以及空间系统工程方面的研究。在德国航空航天中心(DLR)工作了两年之后，他于2012年加入MathWorks，担任高级技术传播者，支持学术界在研究和特别是教学中使用MathWorks工具链。金宝app
塞巴斯蒂安Malack他是一名技术顾问，擅长控制系统设计和自动化，以及多领域系统的物理建模。他帮助组织将基于模型的设计应用于广泛的应用程序，以收紧他们的开发过程，提高生产力和性能。在加入MathWorks之前，Sebastian曾在汽车行业工作，专注于汽车接入系统和内燃机和电动发动机的公共汽车系统管理。他持有Dipl.-Ing./M.Eng。慕尼黑工业大学航空航天工程专业。
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