此演示展示了工程和科学学生如何使用MATLAB技术计算环境来开发对复杂的多域应用程序的更深入了解。Quadcopter UAV示例被用作连接科学/工程学较早年介绍的基本数学概念的案例研究，以至于在后期教授的数值方法和控制设计概念。

使用Quadcopter案例研究，我们将展示如何鼓励以下更深入​​的学习属性：

• 如何将复杂的问题分解为一系列较小的问题。
• 这些较小的问题是如何将“粘合”在一起形成原始问题的整体视图。
• 如何通过为学生提供关于如何解决问题的选择（例如：应用程序，代码，框图） - 鼓励“创建”和“执行”的选择
• 通过访问数值计算库，鼓励对概念的独立探索。
• 在学习和发现过程中，通过作为曾经存在的伴侣的帮助/ DOC系统促进了对学习的积极情绪。

本演示文稿中考虑的一些学习任务包括：

• 新的matlab是如何^®Live Editor可以恶意旋转矩阵序列，并使与惯性矩相关的概念教学
• 如何模拟金宝app^®可以模型和解决刚体运动的6-DOF方程（建筑物，求解，实现方程，并沿途结合旋转矩阵概念）
• 如何线性化6-DOF模型和设计控制器，用于高度和姿态控制
  

关于演示者

Bradley Horton是Mathworks的学术技术福音师团队的成员，帮助教师更好地利用Matlab和Simulink进行教育和研究。金宝appBradley支持和咨询金宝app了过程控制工程，电力系统仿真，军事运营研究和地震影响建模项目的项目。在加入Mathworks之前，Brad将5年作为一个系统工程师，与国防科技组织（DSTO）担任运营研究分析师。布拉德利持有一个b.eng。在机械工程和B.SC.在应用数学。